Ja tenim als guanyadors de 10a Edició del Premi Literari Peixets

 

Ja tenim als guanyadors de 10a Edició del Premi Literari Peixets

Un any més els alumnes d’ESO i Batxillerat del nostre col.legi han fet l’esforç, però també han gaudit del plaer d’escriure i llegir poesia. Unir la idea de “Arca de Noé” i “falles” no ha resultat massa fàcil, ara bé, els nostres alumnes han demostrat que tenen un gran  enginy i un fort esperit crític.

Premiats:

1a categoria (1r i 2n ESO):

Primer Premi: Maria Gisbert Santamaría (2n ESO “C”).

Segon Premi: Minerva Alcoy Camacho (2n ESO “C”).

Podeu llegir els poemes ací: poemes peixets 1a categ 1r i 2n ESO(1)

2a categoria (3r, 4t ESO i Batxillerat):

Primer Premi: María Cintrano Fernández (1r Batxillerat “A”).

Segon Premi: Lucía Sanfederico Busó (4t ESO “A”).

Podeu llegir els poemes ací: poemes peixets 2a categ 3r4tbatx

Mencions d’honor:

Carla Cano Andrés, 1r Batxillerat “C”.

Lydia Gil Madrigal, 1r Batxillerat “C”.

Lucía Moreno Santaisabel, 1r ESO “C”.

Sofia Lozano Baz, 3r ESO “B”.

Podeu llegir els poemes ací: poemes peixets mencions honor

 

 

LOS ALUMNOS DE 2º BACHILLER CONOCEN LOS GRADOS QUE OFRECE LA FACULTAT DE ECONOMÍA DE LA U.V.

 

LOS ALUMNOS DE 2º BACHILLER CONOCEN LOS GRADOS QUE OFRECE LA FACULTAT DE ECONOMÍA DE LA U.V.

 

El pasado martes 6 de marzo los alumnos de Ciencias Sociales de 2º Bachillerato recibieron la visita de Haydeé Calderón, profesora titular y Directora del Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados de la Facultad de Economía de la Universidad de Valencia.

Por segundo curso consecutivo, Haydeé Calderón tuvo la amabilidad de acudir a nuestro centro y estuvo animando y orientando a nuestros alumnos sobre el planteamiento que han de hacerse a la hora de eligir grados universitarios, o la posibilidad de acceder a la universidad por otros caminos. A continuación, pasó a explicar los distintos grados que ofrece la Facultad de Economía de la Universitat de València. Finalmente, resolvió algunas dudas y dio algún consejo más.

Esta charla se enmarca dentro de las actividades que se realizan desde la tutoría.

 

INTERNATIONAL WOMEN’S DAY

 

INTERNATIONAL WOMEN’S DAY

On the 2nd of March, a former teacher from London and feminist, Tina Quinn, gave a talk about International Women’s Day to the Second of Bachillerato students.

She started the lesson with this quote: “Educate a man and you educate the individual, educate a woman and you educate a family (nation)”

She approached this controversial issue from three different angles:

  1. What is the situation regarding gender inequality in today’s society? Why are women less valued than men?
  2. What actions are being taken to change the current situation?
  3. How can we contribute to changing gender inequality as individuals, as communities or, on a global level?

The first thing Tina did was to clarify the meaning of feminism: feminism is not about women hating men, men hating women or disempowering men; feminism is a theory, one in which men and women believe in economic, political, social and cultural equality for all.

She also explains that there are some factors which can help eradicate inequality in the world:

  1. Educating women so that they can pass on their knowledge to future generations.
  2. Educating ourselves: becoming aware that we are biased and tend to label people, which is unnecessary and promotes inequality and injustice.
  3. Showing images of successful women on the walls of schools or institutional places so that young girls can look up to them and understand it is possible for them to become powerful women and to do important things.
  4. Become political. Pay attention to what is happening. Be a person of your time, commit yourself to your town, to your city, to your world. Take action in order to make a difference in your town or city.

The lesson concluded by underlining the importance of men and women having the same rights, not only in Western countries but all around the world.

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El 2 de marzo, una ex maestra de Londres y feminista, Tina Quinn, dio una charla sobre el Día Internacional de la Mujer a los estudiantes de 2º de Bachillerato.

Ella comenzó la exposición con esta cita: “Educa a un hombre y educa a la persona, educa a una mujer y educa a una familia (nación)”.

Abordó este controvertido tema desde tres ángulos diferentes:

¿Cuál es la situación con respecto a la desigualdad de género en la sociedad actual? ¿Por qué las mujeres son menos valoradas que los hombres?
¿Qué acciones se están tomando para cambiar la situación actual?
¿Cómo podemos contribuir a cambiar la desigualdad de género como individuos, como comunidades o, a nivel global?
Lo primero que hizo Tina fue aclarar el significado del feminismo: el feminismo no se trata de que las mujeres odien a los hombres, los hombres odien a las mujeres o desechen a los hombres; el feminismo es una teoría en la que los hombres y las mujeres creen en la igualdad económica, política, social y cultural para todos.

También explica que hay algunos factores que pueden ayudar a erradicar la desigualdad en el mundo:

  1. Educar a las mujeres para que puedan transmitir sus conocimientos a las generaciones futuras.
  2. Educarnos a nosotros mismos: tomar conciencia de que somos parciales y etiquetamos a las personas, lo cual es innecesario y promueve la desigualdad y la injusticia.
  3. Mostrar imágenes de mujeres exitosas en las paredes de las escuelas o lugares institucionales para que las niñas puedan admirarlas y comprender que les es posible convertirse en mujeres poderosas y hacer cosas importantes.
  4. Conviértete en político Presta atención a lo que está sucediendo. Sé una persona de tu tiempo, comprométete con tu ciudad, tu mundo. Toma medidas para marcar la diferencia en tu pueblo o ciudad.

    La lección concluyó subrayando la importancia de que hombres y mujeres tengan los mismos derechos, no solo en los países occidentales sino en todo el mundo.

La literatura valenciana des d’una perspectiva més atractiva i pedagògica

 

La literatura valenciana des d’una perspectiva més atractiva i pedagògica

Des de l’assignatura de Valencià de 4t d’ESO, hem treball l’apartat de literatura de manera cooperativa. Els alumnes havíem de presentar una proposta més atractiva, més pedagògica. Per aquest fet, ens hem convertit en diverses empreses literàries per tal de competir amb les altres. Els projectes han estat diversos: pàgines web, perfils en xarxes socials, kahoots, raps literaris, vídeos de youtube, jocs de taula…

A continuació, podeu consultar diferents enllaços (webs i vídeos), així com gaudir d’algunes imatges de les exposicions:

 

Instagram: @fartonets

https://chripa18cpvb.wixsite.com/misitio/blog/

Vídeo 1 – Les avantguardes –  https://www.youtube.com/watch?v=bha-5bZgwYs

Vídeo 2 – La poesia de postguerra – https://www.youtube.com/watch?v=bV0PpbxkVhg

Vídeo 3 – La narrativa de postguerra – https://www.youtube.com/watch?v=oidVXDuMdq0

4t de Primària realitza contacontes als alumnes d’Infantil

Els alumnes de 4t de Primària des de la classe de “exprésate-tutoría” han preparat contacontes per als alumnes d’Infantil amb les caracteritzacions corresponents de cada conte.  Amb estes imatges queda clar que tant els alumnes de 4t com els d’Infantil s’ho han passat d’allo més bé.

ELS ALUMNES DE 2n DE BATXILLERAT SOBRE NUTRICIÓ I HÀBITS DE VIDA SALUDABLE

 

 

Els alumnes de 2n de Batxillerat reben una xarrada sobre nutrició i hàbits de vida saludable

Durant el mes de febrer i dins de les activitats de tutoria, els alumnes de 2n de Batxillerat han rebut una xarrada sobre Nutrició. El ponent ha estat Victor Fandos Martí, graduat en Nutrició humana i Dietètica (Dietista-Nutricionista), que en aquest moments està realitzant les pràctiques del Màster d’Educació en el nostre centre, del qual és també antic alumne.

Durant l’activitat, Victor Fandos ha informat sobre la pirámide ideal dels aliments, hàbits de vida saludables, possibles conseqüències d’una mala alimentació i, en especial, de l’etiquetat de productes i de falsos mites sobre determinats aliments.

Les sessions han sigut molt interessants i participatives per part del nostre alumnat.

 

Antiguos alumnos/as acercan la Universidad a los estudiantes de 2º de Bachillerato

 

Antiguos alumnos/as acercan la Universidad a los estudiantes de 2º de Bachillerato

A lo largo de estas semanas algunos ex-alumnos han visitado las clases de 2º de Bachillerato. Como parte del plan de acción tutorial hemos querido contar con su experiencia y cabe decir que enseguida aceptaron. Se han organizado dos sesiones, una para alumnos de humanidades y ciencias sociales y otra enfocada a los de ciencias.

En esta última, el martes nos visitaron excelentes ex-alumnas recién salidas del cole como Maite (Ingeniería bioquímica), María (Medicina), Marta (Audiovisuales y multimedia), Estela (Ingeniería biomédica) y Raquel (Magisterio).
Otros están en 3º, Andreu (Medicina) que estaba muy contento, ya ha comenzado las rondas por hospitales y Quique (Ingeniería aeroespacial). Por cierto Quique te deseamos lo mejor en tu próxima aventura, gracias a una beca, cursará 4º en Florida, al lado de Cabo Cañaberal.
Alumnos de máster como Robin (Ingeniería aeronáutica)  que está haciendo las prácticas en CESNA en el el aeropuerto de Manises. También Diego (Tecnologías industriales) realizando un máster en administración y dirección de empresas (MBA).

Y por último Fran (Ingeniería agrícola) trabajando en el IVIA (instituto valenciano de investigación agraria) y obteniendo el Doctorado. A ti también te deseamos lo mejor  en tu próxima estancia en Suecia para seguir con tus investigaciones en genética.

Hechas las presentaciones hay que decir que las charlas han sido un éxito. Marta, alumna de 2º “C” ha destacado que le ha gustado muchísimo poder conocer cómo es la experiencia universitaria de la mano de antiguos alumnos del colegio. Por su parte, Isabel, de 2º “B”, ha comentado que a pesar de que comprende que es imposible poder traer testimonios de estudiantes de todas las carreras en las que están interesados, facilita mucho tomar un primer contacto con gente que ya está en la Universidad y que conoce cómo es por dentro, qué asignaturas se estudian, qué metodología emplean…etc.
Después de contar su experiencia en las PAU o selectividad les dieron algunos consejos:
  – No tengáis miedo, vais bien preparados.
  – Tomaros tiempo en elegir la opción del examen, hay tiempo suficiente para terminar.
  – Presentaros a todas las que podáis, nunca sabes en cuál vas a sacar más nota.
  – No competís contra el de al lado, así que tranquilos y sacad lo mejor de vosotros mismos.
  – Los tres días se pasan rápido.

Tomaron buena nota, creo que nunca los habíamos visto tan atentos. En una segunda parte nos separamos en grupos y pudieron  preguntar por las asignaturas, la exigencia y mil cuestiones.

De parte de los alumnos muchas gracias, son conscientes de lo liados que vais y lo generosos que habéis sido con vuestro tiempo.

De parte de vuestros exprofesores, estamos muy orgullosos de vosotros, seguro que hacéis de éste, un mundo mejor.

Y ya sabéis que podéis venir a visitarnos siempre que os apetezca, seguro que no os perdéis la “xocolatà” y nos vemos en Fallas 😉

Fdo: Tutores de 2º de Bachillerato

Els alumnes de 2n d’ESO col·laboren en la millora del nostre planeta

 

Els alumnes de 2n d’ESO col·laboren en la millora del nostre planeta

Aquest matí, els alumnes de 2n d’ESO han col·laborat en la neteja de la platja de la Patacona. Una bonica experiència que han pogut viure gràcies al col·lectiu BIOagradables, una associació que treballa per a motivar i conscienciar al major nombre de persones possibles perquè ens ajuden en la missió de canviar el planeta en el qual vivim.

Animeu-vos a participar en el XII concurs literari i de dibuix del Consell Valencià de Cultura

 

 

Animeu-vos a participar en el XII concurs literari i de dibuix del Consell Valencià de Cultura

Un any més us animem a que participeu en el XII concurs literari i de dibuix que anualment convoca el Consell Valencià de Cultura. Enguany, la temàtica triada és l’assetjament escolar o bullying, un problema que afecta a la convivència en els centres escolars i genera greus danys personals i col·lectius, en particular en els adolescents.

Teniu de termini màxim per a presentar els vostres treballs fins al 10 de març.

Podeu consultar les bases ací: concurso-bulling-2018_595

Traieu l’artista que porteu dins, tot el vostre talent i la vostra creativitat i elaboreu grans treballs com feu cada any. Sempre som un dels col·legis premiats en algunes de les categories, i enguany no pot ser menys

 

Ánim!

Eres un poeta? Ja podeu participar en el 10é premi de poesia “Peixets”

 

Eres un poeta? Ja podeu participar en el 10é premi de poesia “Peixets”

Eres creatiu? T’agrada dibuixar? Vols que felicitem el Nadal amb la teua creació?

Sí, tu, el que ho estàs llegint, no t’ho penses més i participa en el X CONCURS DE POSTALS DE NADAL al nostre col.legi.

Un any més, el concurs tadicional de postals de Nadal obri les portes a tots els alumnes de Secundària que desitgem participar-hi. Aquesta any, celebrem una dècada felicitant a tots els professors, als alumnes i a les seues famílies amb un disseny fet per vosaltres, els alumnes de l’ESO.

Si vols saber com ho pots fer, recorda que a la teua classe estan penjades les bases del concurs.

No deixes passar l’oportunitat!!!

I AMB LES FALLES… busquem «artistes»