Visita al planetari de Castelló de 4t ESO-PDC junt al Col·legi Professional Lasalle de Paterna
El dimarts 15 de desembre, els nostres alumnes de 4t ESO PDC junt al grup del mateix nivell del Col·legi Professional Lasalle de Paterna vam gaudir d’una jornada de convivència.
Els dos centres impartixen en ESO el Programa de Diversificació Curricular i des de fa molts anys compartim algunes activitats complementàries com aquesta amb la finalitat de fomentar la sociabilitat entre els alumnes, l’autoconfiança, el compartir experiències i coneixements en matèries comuns i en la metodología (treball per projectes, treball cooperatiu…).
La visita va consistir en una explicació molt gràfica del Parc natural de les Illes Columbretes que compta amb una sala al mateix Planetari; a continuació una projecció sobre planetes de dins i fora del sistema solar amb un interessant torn de preguntes per finalitzar.
El temps que ens quedà fins el dinar va servir per “mesclar-se” els alumnes dels dos coles (hi hagué “bon rotllo”). Vam visitar la plaça de bous, la plaça Major, amb la seua concatedral i el campanar, carinyosament anomenat “el fadrí”. Només dinar tornarem als nostres respectius pobles, amb la sensació d’haver passat un molt bon dia, amb uns nous companys, als quals tornarem a vore a març perquè nosaltres visitarem Paterna; a més, ells vindran en maig a Alboraia per fer una ruta pel Carraixet.
En el nostre col·le comencem a preparar el Nadal amb el temps d’Advent, enguany ho fem baix el lema “Obri el teu cor”, amb l’objectiu de preparar-nos per a la vinguda de Crist.
En les classes anem seguint aquesta etapa de preparació proposant, setmanalment, una obra de Misericòrdia, és a dir, obres que fem amb amor pels altres. Una de les més destacades és ”donar de menjar al famolenc”, i per açò tots participem en la Campanya de recollida d’aliments que, anualment, prepara Càrites Parroquial pensant en els més necessitats.
En tractar-se d’un període de celebració pel naixement de Jesús, és un temps alegre, ple d’esperança i així intentem viure-ho en el nostre centre. En Infantil i Primària decorem les classes amb motius nadalencs i, un altre any més, estem preparant amb molta il·lusió el Festival de Nadal, gaudint de cada assaig i del talent de tots els nostres artistes, ja que tampoc faltaran les actuacions de Secundària i Batxiller. Actuacions que segur que ens sorprenen, ja que comptarem amb nadales cantades en altres idiomes com l’alemany. A més a més, l’últim dia abans d’iniciar les vacances, a la vesprada, els alumnes des de 1º a 4º d’ESO gaudiran d’una sessió de cinema amb la projecció de diverses pel·lícules, i els més xicotets lliuraran la carta als reis. SS. MM. Els Reis d’Orient vindran a arreplegar les nostres cartes al col·le, sens dubte, un dels moments més esperats i emocionants.
Tot açò, sense oblidar-nos del Betlem, que ocupa un lloc privilegiat en l’entrada del nostre col·legi. Un naixement elaborat pels nostres alumnes i muntat per ells mateixos.
Aquesta setmana, hem començat l’advent, preparant-nos d’aquesta manera per a la vinguda de Crist. Baix el lema “Obri el teu cor”, cada setmana anirem aprofundint en una obra de misericòrdia i anirem demanant al Senyor que durant aquest temps ens permeta traure dels nostres cors, a voltes massa plens de brutícia, la llavor d’amor que Déu ha posat en nosaltres.
Ací vos proporcionem el material que hem preparat per al Primer i Segon cicle perquè pugueu treballar-ho a casa.
Per fi ha arribat el moment! Es moment de posar en funcionament la vostra creativitat. No cal que busqueu excuses per tal d’alçar barreres davant la vostra imaginació. No cal que s’esforceu, no la podeu dissimular, en teniu molta i és el moment de demostrar-vos que només cal una cartolina i un llapis per a superar el repte.
El tema és ben sabut: EL NADAL. I, encara que estem prou saturats d’imatges i publicitat, la veritat és que és una època de l’any ben bonica on podem gaudir en companyia dels nostres. És moment d’alegria, la bona nova hi ha aplegat i hem de compartir-la amb les persones que ens envolten.
Enguany, i com tots els anys, l’AMPA premiarà les postals que millor reflecteixen eixa alegria. Només heu de doblegar una cartolina DIN A-4 i dibuixar en la portada el vostre motiu afegint un bon desig (Bon Nadal, Bones Festes…). Poseu el vostre nom i cognoms amb el curs i el títol en la part de darrere, i introduïu-la en la caixa que hi ha a l’entrada de l’edifici de Secundària.
S’atreviu? Hi han molts premis!
Teniu fins al9 de desembre.
En el següent enllaç podeu consultar les bases del concurs:
Hui, la paraula ‘celebració’ ha sigut la protagonista de la nostra jornada ja que l’hem dedicat a celebrar la festa del col·legi. Una festa en la qual hem participat tots, des dels alumnes més xicotets d’Infantil fins als més majors de Batxillerat, així com el professorat de tots les etapes educatives.
El matí ha començat dedicant un temps en cada classe a recordar la història del col·legi, posant l’accent principalment en la figura del fundador, Don José Lluch. A més a més, tots i cadascun dels xics i xiques han decorat un cor amb el lema del nostre centre: “l’important és estimar”. També ha tingut un lloc destacat el lema del curs 2015-2016: ‘Obri’t a la misericòrdia’, que ha sigut confeccionat i decorat pels propis xavals i que ha presidit l’oració conjunta que s’ha dut a terme en el pati. Representants de cada curs han participat activament en la cerimònia en la qual no ha faltat l’acompanyament de la música del cor.
Posteriorment, al llarg del matí, els xiquets i les xiquetes d’Infantil i Primaria han gaudit d’un gran nombre d’activitats i jocs tradicionals acompanyats pels alumnes de Batxillerat, amb els quals han conviscut amb alegria.
Finalment, i per a acabar el dia d’una forma divertida, tots ens hem donat cita en el pati cobert on ha tingut lloc la primera edició de “La Veu”. Per classes han anat interpretant la cançó que havien preparat i han demostrat al públic les grans dotes interpretatives i artístiques de tots els nostres estudiants de Secundària. Sens dubte, el millor final per a aquest dia festiu i de celebració.
Història del centre:
Des de l’any 2010, el nostre centre rep el nom del seu fundador, Don José Lluch. Un rector que va nàixer en la localitat valenciana de l’Olleria al novembre de 1928. Després d’ingressar en el seminari a l’octubre de 1942 i ordenar-se com a sacerdot va ser destinat a un barri humil del Cabanyal, fins que anys més tard, i després de passar per la parròquia d’Altea, va arribar al nostre poble. Aleshores, Alboraia no comptava amb suficients places escolars, per aquest motiu, D. José va pensar en la idea de construir un col·legi per a xiquets i joves del poble i dels voltants. I amb l’ajuda d’uns pocs, al principi, va començar un projecte que aniria prenent forma a poc a poc.
Les primeres classes van començar a impartir-se en el pis superior de la casa del Comte de Zanoguera. També es va crear una classe de parvuls en els baixos de la casa Abadia, fins que a l’octubre de 1962 el somni de formar un centre educatiu com el qual hui tenim va començar a fer-se realitat, rebent el nom de “Patronat Parroquial d’Educació i Cultura Pío XII”. Un somni que es va materialitzar gràcies a D. José i als veïns d’Alboraia que amb gran esforç van aconseguir tot tipus d’ajudes que van permetre la construcció del col·legi. Els primers anys van ser durs, ja que la inversió econòmica era molt gran, però la implicació, el compromís i el treball dels alboraiers van donar els seus fruits. Anys més tard, i malgrat la labor tan important que va dur a terme D. José en el nostre poble, i amb el seu somni encara a mitjà construir, va ser traslladat a la parròquia de Burjassot. Però el seu esperit emprenedor, les seues ganes d’ajudar als més necessitats i el seu compromís amb l’educació van aconseguir construir un altre col·legi com el nostre, el Juan XIII de Burjassot. Però la història no acaba ací, després de la seua marxa el nostre poble va continuar rebent sacerdots, així com altres persones que van col·laborar i col·laboren hui perquè l’actual “Col·legi Parroquial Don José Lluch” vaja sempre endavant, millorant cada dia que passa i seguint la seua labor social basada en la formació d’alumnes, no solament en l’àmbit acadèmic sinó també en el personal.
D. José Lluch Vidal va morir el 30 de març de 1975 a Sofia (Bulgària). Les despeses de l’enterrament i trasllat van ser pagats pel centre, i tot el poble el va acompanyar fins al cementeri d’Alboraia, on hui descansa en pau.
Iniciem el curs 2015-2016 i després de l’èxit del curs passat, tornem a iniciar el Projecte Dídac. Baix el lema “menjar, aprendre i divertir-es” els nostres alumnes van a gaudir d’innovadores activitats, totes elles personalitzades i adaptades a les necessitats del nostre centre.
Aquest projecte es desenvoluparà durant el període de temps que comprèn abans i després del menjar. L’objectiu és adequar el temps del menjar no solament a l’alimentació i la vigilància, sinó a educar en alimentació creant hàbits saludables, alimentaris, d’higiene i socials, tot açò mitjançant activitats educatives, lúdiques i recreatives. Aquestes activitats no seran de caràcter obligatori, podent els xiquets triar els seus jocs habituals.
Com cada etapa educativa és diferent i té unes necessitats concretes, existeix un programa específic per als xiquets d’Infantil, que es durà a terme els dimarts, i un altre dissenyat pensant en els xiquets i xiquetes de Primària, que es realitzarà els dijous.
D’aquesta manera, es pretén fomentar l’autonomia dels més xicotets a l’hora de saber utilitzar els coberts i els utensilis de cuina, així com potenciar els hàbits d’higiene i fomentar l’alimentació saludable entre tots els alumnes i alumnes participants.
EL PROJECTE DÍDAC
El projecte Dídac naix amb l’objectiu d’educar i treballar en una bona organització d’activitats d’oci i temps lliure. En ell es combinarà joc lliure i organitzat amb activitats on s’inclouen continguts lúdics i recreatius, perquè el xiquet puga desenvolupar les seues capacitats de relació amb els seus companys i l’aprenentatge creatiu i lúdic. Així mateix, es potenciarà l’educació activa i participativa. A més, mitjançant l’educació en valors es propiciarà l’adquisició d’habilitats socials, sense oblidar treballar aspectes com l’educació nutricional, intercultural, el medi ambient i la pau, entre uns altres.
Després d’un estiu en el qual hem gaudit de molts moments d’oci amb amics i familiars, en la muntanya o en la platja, però sempre prop de l’aigua i acompanyats d’algun geladet per a refrescar-nos i combatre les altes temperatures, ha arribat el moment d’iniciar l’esperat curs 2015-2016.
Durant les vacances hem recarregat les piles i ara comencem amb molta il·lusió aquest nou any, i per a açò, durant el mes de setembre tots els mestres i professors del nostre centre han estat treballant perquè els alumnes òmpliguen de nou les aules i comence la frenètica activitat. Demà, serà el torn dels més xicotets, un dia replet d’emocions i de moments especials ja que després de les vacances serà l’esperat retrobament amb amics i amigues, el dia en el qual es comptaran les seues confidències i on no faltaran novetats tenint en compte que per a molts és el seu primer dia en el nostre centre o inicien una nova etapa amb nous companys.
Hui, a tan sols unes hores de que els més menuts traspassen la porta del col·legi i comencen les classes, és moment de preparar tot el material escolar que amb tanta il·lusió els papàs han comprat i que els nervis es vagen deixant a un costat i deixen pas a tota l’alegria i la il·lusió que cap en la motxilla de cadascun, ja que la suma d’aquestos dos components junt a les ganes d’aprendre, serà la fórmula que ens ajude a gaudir d’aquest curs que estem segur que serà molt especial.
Per la seua banda, els alumnes i alumnes d’ESO i Batxillerat començaran les classes divendres 11 de manera escalonada. Tots els alumnes acudiran al Saló d’Usos Múltiples (SUM) i allí seran rebuts per l’equip directiu.
Ha sido uno de los workshop que podían realizar los alumnos de Secundaria en este final de curso 14-15. Los objetivos eran comprender como se desarrolla el proceso creativo y aprender técnicas para mejorar sus capacidades creativas personales.
Las reglas del juego eran claras…
Participar
Compartir experiencias
Ser curioso, preguntar…
El primer día, teoría para tratar la definición, verdades universales, mitos, los hemisferios lógico y sensorial,…
Ejemplos, muchas fuentes de inspiración, Ideart, la publicidad,…
Artistas: Dalí, Bansky,…
Pero también actividades y juegos que retaban y ponían a prueba la imaginación de los alumnos.
El segundo día fue excitante, tenían que montar una serie de actividades para 90 alumnos de 1º de Primaria. Pensábamos que estarían más nerviosos pero fue alucinante observar con qué seguridad cogían de la mano a los alumnos para a continuación mostrarles y explicarles todas las experiencias que habían montado esa mañana:
El cañón de humo, la bola de bolos flotando, la pimienta que huía, la plastilina que rebota, las gotas que caben en una moneda, los equilibrios imposibles,…
Grupos de chavales con sus “monitores” jugaron con los geoplanos, fabricaron un pequeño cuaderno y que decir de sus caras cuando les alcanzaban los “donuts de humo” del cañón de aire y también las de sus “seños”.
La última y más importante consigna que recibieron antes de empezar: “Es complicado hablarle a un chaval de 6 años de creatividad o innovación, lo único que tenéis que conseguir es despertar su imaginación, alimentarla con nuevas experiencias, sorprenderles y que les brillen los ojitos”.
¿Lo consiguieron?, juzguen ustedes mismos:
Lo que aún no tengo claro es que ojitos brillaban más…
El mes de maig ha estat un mes replet de reconeixements per a alguns del nostre alumnes que han vist reconegut el seu talent i la seua creativitat en diversos concursos.
Divendres, 15 de maig, va tenir lloc en la seu del Consell Valencià de Cultura, el lliurament de premis del IX Concurs Literari i de Dibuix sobre la Cultura Científica. Un concurs organitzat per aquesta prestigiosa institució valenciana que es troba presidida pel professor Don Santiago Grisolía.
La ciència és un pilar bàsic de la cultura, per açò, anualment es convoquen aquests dos concursos amb l’objectiu de sensibilitzar els joves, despertar la seua vocació científica i fomentar la capacitat creativa, de manera que siguen els propis estudiants els encarregats de cridar l’atenció sobre la necessitat de promoure la cultura científica i promocionar els avanços de la ciència i la tecnologia. En aquesta línia, durant l’acte, Grisolía va destacar que els organismes públics i de govern han de prestar un major suport i una major atenció tant a la recerca científica com a l’educació, ja que d’aquesta manera aconseguirem avanços que ens faran millorar com a societat. A més, durant la seua intervenció va felicitar els joves premiats pels seus assoliments i el seu bon treball, i els va animar a continuar interessant-se per la ciència i la cultura.
Premiats:
– Modalitat de dibuix:
– 2 n d’ESO: Gloria Pons Martínez, per «Anatomia artistica».
– Modalitat literària:
– 2 n d’ESO: Amparo de Martín Anastasio per ”L’inventor de somnis”.
– Accèsit en 3r d’ESO: Marta Lacueva Blasco i Ángela Roig Ros, per ”Somni d’una jove científica”.
A més a més, també cal destacar que el nostre centre va ser reconegut com el col·legi més premiat de tots els que han participat en la modalitat literària en el nivell d’ESO.
D’altra banda, el dilluns 18 de maig, les alumnes de 3r d’ESO ‘C’ Marta Illescas, Mónica González i Blanca Yago van veure reconegut el seu treball ‘Una joia africana’ en el lliurament de premis del I certamen de Premis de Creació Literària de la Biblioteca Valenciana, que va tenir lloc en el monestir de San Miquel dels Reis.
Acompanyades pel director del nostre centre, José Vicente Ferrer i pel professor de l’assignatura de Valencià, Vicent Sanhermelando, van rebre de mans de Santiago Posteguillo la distinció que acreditava la seua obra com a finalista entre totes les presentades.
A més de l’escriptor esmentat, que figurava en la modalitat de narrativa, completaven el jurat Jaime Siles (poesia) i Paco Roca (còmic).
Metodologia utilitzada en l’assignatura de valencià:
En l’assignatura de valencià de 3r d’ESO, els alumnes treballen l’expressió escrita en grups, mitjançant uns tallers de distintes modalitats (narrativa, periodisme, guió teatral i poesia).
Des de fa uns anys, alguns grups del taller de narrativa veuen gratificat el seu treball amb el reconeixement extern, com és el fet d’obtindre guardons als certamens literaris en què participen.
Del 21 de maig fins al 2 de juny podeu gaudir de l’exposició col·lectiva dels alumnes de 1r i 4t d’ESO en la Sala d’Exposicions de l’edifici d’ESO. Està oberta per a que pares i alumnes pugau apreciar una xicoteta mostra de l’estil i l’art que els alumnes han estat “cuinant” durant les classes d’Educació Plàstica al llarg d’aquest curs.
Diuen que la distància més curta entre dos punts és una línia recta, però en el cas de l’expressió artística potser també dos rectes, o tres, o quatre, o cent línies corbes, o milers de punts grossos i menuts, buits i plens, o tot l’espectre cromàtic, o centenars de taques amb textures diverses, o tota la llum trobada en un bodegó, o la foscor de la nit, o l’esfumato de Da Vinci, o tot l’Impressionisme de Renoir, o les ones de l’aigua que tremolen pels nenúfars de Monet…
Tot cap a la imaginació dels nostres alumnes. I si ho dubteu, esteu A UN PAS, de Primer a Quart de l’ESO, de la porta del cole a la sala de les meravelles. Entreu, sense presses, una vegada més, L’ART ESTÀ FET PER GAUDIR-LO.
