El dilluns 16 de febrer els alumnes de 1er de Primària vam fer una ruta pel nostre poble, descobrint com de diferents són les cases de la part antiga en comparació de les dels barris nous. També ens varen rebre els venedors i venedores del Mercat Municipal: qué bona pinta tenia tot!
A més a més, aconseguirem visitar la Biblioteca amb molt de silenci i amb la promesa de tornar amb els pares i gaudir d’una vesprada sencera llegint contes.
De tornada al col·legi ens trobarem amb l’Ajuntament i les seues banderes i…com no: El Musical! On molts de nosaltres estem estudiant música.
Qué bé ho passarem i de segur que tornem a repetir aquesta experiència!
¡Hola a todos! Os presentamos las actividades que hemos realizado en 5º de Educación Infantil para trabajar la unidad “Vull saber! Com es la meua ciutat?”
Con ellas hemos aprendido muchísimo sobre el entorno en el que vivimos y cuáles son las diferencias entre nuestro pueblo (Alboraya) y nuestra ciudad (Valencia).
Comenzamos utilizando la rutina de pensamiento “Veo, pienso y me pregunto” observando el mural de la unidad, que dio pie a hablar mucho sobre el tema y a que los niños expusieran sus puntos de vista y se hicieran preguntas antes de comenzar la unidad.
Realizamos dos salidas para conocer los lugares públicos de nuestra localidad y aprender para qué se utilizan y su historia, tales como la Iglesia, el ayuntamiento, el mercado municipal y la biblioteca; pasando por la oficina de correos, diferentes tipos de tiendas, la parada del metro Alboraya-Peris Aragó, etc. En cada uno de estos lugares pudimos disfrutar de las explicaciones que nos hicieron nuestros “guías”, que lo hicieron estupendo, y a quienes los niños preguntaban con curiosidad todo lo que veían… ¡hasta nos han regalado palomitas de maíz y olivas en el mercado!
Además de las fichas propias de la unidad, plasmaron sus ideas y todo lo que habían visto en las salidas con su propio arte. No lo podían haber representado mejor…
Y para acabar y resumir todo lo trabajado, vimos un documental “casero” realizado por las mismas señoritas para explicarnos cómo es nuestra ciudad, qué características la hacen ser peculiar y qué lugares de interés podemos encontrar en ella… http://youtu.be/lL5tp-N-O4k
¡VIVIENDO EL APRENDIZAJE, TODO SE ENTIENDE MUCHO MEJOR! 🙂
A través de la Unidad “ Què hi ha en la meua ciutat?” hemos trabajado aspectos relacionados con las calles, el barrio, los edificios y las tiendas. Como a eje motivador, hemos recorrido en las ciudades patrimonio de la humanidad. Con la compañía de Peky conocímos cual es el conjunto de estas ciudades, los monumentos principales, maneras de obtener información y profesionales implicados, como pueden recorrerlas, tipos de construcciones… Nuestra intención ha sido que interioricen estas cuestiones y otras, descubriendo en su entorno la riqueza histórica y cultural de la localidad en que viven.
A través de “Va ocórrer en el passat” nuestros alumnos han conocido los edificios históricos de su localidad y de otras, valorando de esta manera su patrimonio cultural y estableciendo una comparación con los edificios actuales.
Por otra parte, consideramos fundamental que hayan adquirido ciertos comportamientos cívicos y las normas de cortesía que rigen nuestra sociedad: respetar las personas, que caminan por la acera, ceder el asiento a quien lo necesita, sujetar la puerta, permitir el paso a otra persona, no gritar por la calle, mantener limpias las calles, plazas, etc.
Para afianzar todo ello realizamos dos salidas: una a la biblioteca y otra al mercado y la iglesia de nuestro pueblo. Las que se realizaron muy satisfactoriamente.
Cuando llegamos a la biblioteca nos recibieron muy bien, y nuestros alumnos mantuvieron durante un largo período de tiempo un gran silencio mientras observaban las instalaciones y les contamos un cuento en el que estuvieron muy atentos. Al salir de la biblioteca les regalaron un cuento para cada uno.
