Visita dels alumnes de 5è de Primària a l’observatori del canvi climàtic de València

5 de juny: dia Mundial del Medi Ambient
Amb aquest motiu, els alumnes de 5º de Ed Primària visitem l’observatori del canvi climàtic de València.
Va ser una visita molt interessant ja que vam poder fer 4 activitats diferents, totes elles relacionades amb el medi ambient. Vam fer un taller de reutilització de materials que va consistir a conscienciar-nos sobre la necessitat de donar-li un nou ús als materials ja utilitzats. Acabarem el taller elaborant una sargantana amb retallades de cartó usat. Cal dir que alguns companys van demostrar molta creativitat en fer les seues sargantanes.
En un altre dels tallers ens van donar informació sobre els éssers vius que habiten en el mar i que estan en perill per la contaminació. Després vam fer una medusa utilitzant paper i plats de plàstic.
També vam fer un taller de Nendo Dango. Nendo Dango significa “bola d’argila” en japonès, i es tracta d’una tècnica de cultiu desenvolupada pel japonès Masanobu Fukuoka, qui la va inventar com a mètode contra la desforestació. El sistema consisteix a fer unes boles d’argila barrejades amb llavors i algun tipus de substrat vegetal, com el mantillo, i repel·lent natural, com el pebre. Es deixen assecar al sol durant un temps i ja estan llestes per a ser utilitzades o conservar-les unes setmanes fins que les usem. Ja veurem que creix de les boles d’argila que preparem!

L’’últim taller va ser el més interessant: un biòleg ens va explicar moltes coses sobre el mar, sobre com era la vida dels pescadors de la Malvarrosa i sobre com estem maltractant els oceans.

Ens va cridar molt l’atenció quan ens va explicar que fa uns anys es va prohibir la pesca tradicional que es practicava ací, la que es feia amb petites barques que dormien sobre l’arena i amb arts de pesca poc agressives i respectant a les femelles per a garantir l’existència de les espècies; i alhora es va autoritzar la pesca amb grans vaixells de pesca d’arrossegament. Aquest sistema de pesca arreplega tot el que arrosseguen els seus grans rasclets sense distingir entre espècies, grandàries dels peixos o si són femelles o si estan en època de cria. Amb el fàcil que és pescar solament el que ens fa falta!
Vam tornar al col·legi convençuts que hem de canviar la forma de tractar al nostre planeta perquè si no anem a acabar amb els recursos naturals, i llavors ja veurem com serà la nostra vida. El primer que hem de fer tots és aplicar la regla de les tres erres: REDUIR, REUTILITZAR I RECICLAR.

Els alumnes de 5è de Primària visiten Xàtiva

Els alumnes de cinquè de primària van assistir el passat 7 de maig a una visita guiada a la ciutat de Xàtiva.

Quan van arribar, esmorzaren en una espècie de parc, on els alumnes van ser dividits en tres grups. Primerament, anaren al museu on els van ensenyar uns quadres, entre els quals es trobava un de Felip V… que estava al revés! Això es deu a que ell va decidir cremar la ciutat i l’amo del museu, com a represàlia, el va castigar amb el seu retrat cap a baix.

Més tard, els alumnes van fer una ruta fins una església d’estil romànic que es trobava de camí al castell. Desprès de visitar l’església i una nevera de l’època, van arribar al castell per fi. Entraren per una de les portes principals fins a un altre museu (més menut) on van veure un vídeo y varies ferramentes que s’usaven antigament.

Desprès, van visitar una presó i, finalment, dinaren en un altre jardí que es trobava a l’interior de les muralles del castell.

PMG – 5é B

5º y 6º de Primaria visitan la sala escalante

Este mes de febrero, los alumnos de 5º y 6º de primaria fuimos a la sala Escalante (Valencia) a ver una obra de teatro. Se trataba del clásico Cyrano de Bergerac adaptado a nuestro tiempo. Esta representación, contaba con dos nuevos personajes que han añadido mucho más humor a la obra del que ya tenía. Los personajes estaban muy bien interpretados, al momento decían algo ya conocías con todo detalle su personalidad.

No había nadie que no riera en algún momento. Humor, acción, amor… ¡tiene de todo! Es sin duda, una obra muy recomendable.

Alba Antolí Lerma

6º de primaria

Celebració Nadal i visita dels Reís Mags d’Orient

Els alumnes de Primària aquest matí han participat a la celebració de Nadal. En ella han pogut compartir l’alegría d’aquest Nadal que s’acostà. Tots els alumnes de Primària hem escoltat l’evangelí del naixement de Jesús. Hem tingut l’oportunitat de fer les nostres peticions per a que l’espèrit d’aquests Nadals arribe a tots els que ens envolten. Hem adornat el SUM amb els xiquets-xiquetes que els alumnes anaven aconseguint a mesura que col-laboraven amb la campanya de Càrites. D’aquesta manera fem realitat que Estimar es Compartir.

El reí Gaspar ha vingut des del llunyà Orient per visitar els nostres alumnes d’Infantil. Ha pogut comprobar que tal s’han portat aquest any i ha arreplegat els desitjos que els nostres alumnes més xicotets han demanat a les seus cartes. Ací vos deixem les millors imatges d’aquest día.

Visita al centre de cosmofísica de Titaguas 5º de Primaria

El 7 d’octubre els xiquets de 5é de Primària anàrem al Centre de Cosmofísica que hi ha a Titaguas. El primer que vam fer va ser conèixer als monitors que ens van explicar el que anàvem a fer. Després ens van deixar 10 minuts per a esmorzar en el jardí que hi ha davant de l’edifici.

Després formem quatre grups, un per activitat, cada activitat tenia un monitor diferent. El primer que va fer el meu grup va ser veure en el Planetari la projecció sobre el Sistema Solar: les estacions, el dia i la nit, els planetes, ….

A continuació eixirem, i mentre que esperàvem que els altres grups acabaren, jugàrem a llançar un coet impulsant-ho amb aire comprimit. En arribar els altres companys canviem d’activitat, Nosaltres vam fer un rellotge solar i ens van explicar moltes coses sobre les estreles i les galàxies, ….

La següent activitat que vam fer va ser observar amb telescopis el Sol des de la terrassa de l’edifici. Vam poder veure com canviava el seu aspecte a causa de la calor, les seues ”taques” i també comprovarem que la Terra es mou. També entrem a un xicotet observatori que tenia una cúpula que s’obria i girava per a veure el cel des de diferents posicions.

L’última activitat que vam fer fou la confecció d’una manualitat del Sistema Solar. Retallem els planetes i ho peguem en el lloc que tocava en una cartolina negra.

I a les dos i mitja, que ràpid va passar el temps!, ens vam anar en un parc a menjar i jugar fins que va ser l’hora de tornar al col·legi.

Aquesta visita ens a ajudat a comprendre el tema que estem donant de Naturals, que es justament L’Univers.

TEXT: ÁNGELA PASTOR

FOTOS: MERITXELL RUÍZ

Visita al Centro Histórico de Valencia 6º Primaria

La excursión empezó con una breve explicación que dejaba muy claro lo que íbamos a visitar; a continuación fuimos a almorzar a una plaza muy antigua llamada popularmente ¨Plaza del Olivo¨, donde nos explicaron todo lo que íbamos a ver en el interior de la Lonja y también su historia.

Entramos al edificio y lo primero que vimos fue un jardín y en el centro una fuente de piedra donde la gente tiraba monedas para hacer realidad sus deseos. Después entramos en la gran sala de las columnas que enormes y magníficas, imitan la cáscara de los caracoles; también vimos la sala de negociaciones y de resolución de problemas económicos y por último visitamos los calabozos en los cuales encerraban temporalmente a los comerciantes que no cumplían las normas establecidas.
La visita acabó con un buen aprendizaje sobre la ciudad antigua de Valencia, pues también vimos la Plaza Redonda y las Torres de Serranos que son una de las antiguas puertas de Valencia.
Belén, Luna e Iván Septiembre 2014

Visita de 5ºPrimaria al Monasterio del Puig

Los alumnos de 5º de Primaria hemos ido a visitar el monasterio de El Puig. Un grupo fue el viernes 26 de septiembre y otro, en el que fui yo, el martes 30 del mismo mes. Al llegar nos dividimos en dos grupos; uno empezó visitando el Museo de la Imprenta y el otro grupo visitando el Monasterio.

Yo empecé visitando el Museo de la Imprenta. En el centro de la sala había una copia de la primera imprenta que existió. El encargado del museo nos explicó que la primera imprenta la construyó el alemán Johannes Gutenberg. Las primeras imprentas imprimían 30 hojas a la hora y las más modernas, que se llaman offset, hacen 15.000 hojas a la hora. ¿Sabías que la primera imprenta de España se instaló en Valencia, en el barrio del Carmen? ¿Sabías que las letras que se usan se llaman “tipos” y se guardan en unos muebles con muchos cajones que se llaman chilabetes?

Después fuimos a ver el Monasterio. En el primer piso nos fijamos en las puertas que dan al patio que tienen grabados nombres de personas. ¿Sabéis por qué? Era la forma de agradecerles su colaboración en la construcción del Monasterio. Luego entramos al patio y vimos que no había ni fuente ni plantas, ya que el Monasterio está construido sobre roca. Visitamos también la capilla que tiene una lámpara que pesa 700 Kg. y azulejos de cerámica de Manises. ¿Sabéis cuáles son los colores que se usan en la cerámica de Manises? Son el amarillo, el verde y el azul.

En el segundo piso vimos que los nombres que hay en las puertas que dan al patio son de los pueblos de la Comunidad, aunque el de Alboraya no está. Fuimos a una sala en la que está una copia de la espada de Jaume I y el libro más pequeño del mundo, sólo mide 3 mm x 3 mm. En él está escrito el Padrenuestro en siete idiomas diferentes. Visitamos también la iglesia del Monasterio en la que destaca el retablo del altar mayor con imágenes religiosas y de la conquista de Valencia por Jaume I.

Por último visitamos las habitaciones reservadas a los Reyes de España. Bueno solo la sala donde reciben y el comedor, ya que a sus habitaciones se entra por una puerta secreta y está prohibido el paso. Y por último, vuelta al cole.

LETICIA MARTÍNEZ

Viaje Fin de Etapa 6º Primaria

Los días 5 y 6 de junio los alumnos de 6º de Primaria del Col·legi Parroquial Don José Lluch hicieron un viaje al campamento Fontés en Castalla (Alicante).

A las 8:30 de la mañana, puntualmente y como estaba previsto, salieron en autobús desde Alboraya. Muchos de ellos habían dormido poco, pero no se les notaba debido a la excitación ante lo que iban a disfrutar en este viaje.

Al llegar al campamento almorzaron y les explicaron las normas. También les dijeron en qué cabaña y con qué compañeros iban a dormir. En las cabañas cabían seis personas en dos pisos, aunque en algunas habían ocho personas.

Una vez instalados en las cabañas, hicieron un juego para formar grupos de unos 14 niños, cada uno con su monitor o monitora correspondiente. Una vez hechos los calendarios de actividades, cada grupo se fue a hacer su primera actividad con su monitor.

A continuación comieron y luego tuvieron tiempo libre para descansar. Después siguieron con las actividades hasta las 20:00 h. en que fueron a ducharse por grupos. A las 21:00 cenaron.

Cuando acabaron de cenar, los alumnos cogieron sus linternas y se fueron de caminata por los caminos y bosques de alrededor del campamento. En el paseo se encontraron con dos indios y realizaron un juego.

Al volver al campamento se asearon y se prepararon para ir a dormir. Bueno dormir, lo que se dice dormir poco, algunos durmieron solo un par de horas.

A las 8:00 del dia siguiente tocaba “DIANA”, que no es tiro con arco sino un término militar para indicar la hora de levantarse. A esa hora la mayoría, por no decir todos, ya estaban levantados y jugando.

Después del desayuno se realizaron las actividades restantes. A las 14:00 h. se fueron a comer. Al acabar de comer, tocó recoger las cabañas y preparar las mochilas para la vuelta.

A continuación hicieron varios juegos y se despidieron de los monitores y de las monitoras que, ¡qué paciencia!, les habían acompañado estos dos días. Ya solo quedaba subir al autobús y regresar a Alboraya, donde les esperaban sus familiares.

En conclusión, todos los alumnos se lo pasaron GENIAL.

ALBA MUÑOZ

Un viaje troglodita

¡Como ha pasado el tiempo! Aquí estamos acabando segundo de primaria, y esta ha sido nuestra última excursión de las de “todo el día”. Fuimos a San Vicente de Liria, el nombre de la actividad es “Un día troglodita” y realizamos juegos relacionados con la prehistoria y sus formas de vida.